是一本也是二本

山东政法学院1959年2月24日，根据《中共山东省委关于成立山东政法学院的通知》〔鲁发59字169号〕精神，山东政法学院正式成立，时任省委*书记舒同题写校名。

1979年12月23日，中共山东省委下文《关于建立省司法厅和省政法干校的通知》〔鲁发（1979）81号〕，决定恢复建立山东省政法干部学校

。1983年10月3日，山东省教育厅教计字80号文件批复：同意将山东省政法干部学校改建为山东省司法管理干部学院。

1987年10月，更名为山东省政法管理干部学院。

2005年2月，开始筹建山东政法学院。

2007年3月16日和4月26日教育部和山东省人民*分别发文同意正式设立山东政法学院。

2011年获得法律硕士*学位研究生培养资格；

2015年通过教育部普通高等学校本科教学工作合格评估。俊采星驰，薪火相传，历经60余载耕耘不辍，山东政法学院现已发展成为一所以本科教育为主体，兼及法律硕士、专科和留学生教育；以法学为特色和优势，兼有经济学、管理学、文学、工学等多学科的普通本科高校。

办学定位

围绕立德树人根本任务，坚持“错位竞争、特色发展”发展思路，实施“特色山政、文化山政、法治山政、智慧山政、开放山政、和谐山政”发展战略，建设特色鲜明全省*在*有重要影响的应用型政法类大学。

学科*

学科*定位：突出特色，做强法学学科，统筹法学外学科发展，构建“法学类*群为核心，经管类*群和新闻传播类*群为两翼，信息技术类*群和外国语言类*群为基础”的法为核心、分类建设、交叉融合、相互支撑、特色鲜明的“122”学科*体系。

法为核心。学校法学教育历史悠久，底蕴深厚，法学*学科优势突出。学校法学学科是省属高校中首个*拥有法学学科“三重点”建设项目的学科——省级特色重点学科刑法学，省级重点学科经济法学，省级重点实验室证据鉴识实验室，省级重点人文社科研究基地民商事法律与民生研究中心。法学学科现有“十三五”省级科研创新平台2个。学校是山东省法学会法律史学、立法学、刑法学会、经济法学和网络法学研究会会长单位。学报《政*丛》是RCCSE*核心学术期刊、“复印报刊资料”重要转载来源期刊、*中文核心期刊、CSSCI来源期刊。

融法特色。以法学学科为龙头，辐射带动学校其他学科发展，如经济学类*侧重商法结合，政管类*强化法政结合，新闻传播类*突出法治新闻方向，信息技术类*突出电子证据方向，外国语言类*突出法律英语方向，非法学*均具有鲜明的融法特色。

学校现有21个本科*：法学、知识产权、监狱学、经济学、*经济与贸易、金融工程、财务管理、*商务、审计学、行政管理、政治学与行政学、英语、商务英语、日语、新闻学、编辑出版学、网络与新媒体、信息工程、信息管理与信息系统、网络空间*、人力资源管理*。其中法学*、监狱学*是*级*本科*建设点，法学、监狱学、知识产权*群是省高水平应用型*（群）、省应用型人才培养*发展支持计划项目、本科*综合改革试点*。*经济与贸易*、新闻学*是省级*本科*建设点，法学、监狱学、*经济与贸易、行政管理是省级特色*。

人才资源

学校实施人才强校战略，遵循“博学笃行刚健中正”的校训精神、形成“实事求是”的校风和“学在前沿，大爱施教”的教风，教师队伍建设适应应用型人才培养需要。

学校现有**教师1人，享受*特殊津贴人员3人，“山东省有突出贡献中青年*”2人，“山东省十大中青年法学家”3人，省级*教师4人，省级教学名师5人，省级重点学科**2人，全省法学研究领军人物4人。省法官检察官遴选和惩戒委员会委员2人，省委省*法律*库成员6人，山东政法智库*1人，省人大常委会特聘立法*2人。全省社科理论界“百人工程”高层次人才2人。省级教学团队3个，省级青年创新科研团队3个。专任教师中，有企业工作或实践经历的教师占比达到32.3%。

人才培养

学校全日制在校生稳定在12000人左右。学校着力培养高素质应用型人才，毕业生学养好，素质高，基础扎实，作风务实，用人单位满意度评价高。本科毕业生总体就业率均保持在90%以上；法律硕士研究生就业率*。法学*本科生*司法资格考试（法律职业资格考试）通过率40%左右；研究生考试录取率20%左右；*公职单位考取率20%左右，学校每年有400名左右毕业生进入以政法系统为主的各级*机关工作。自1955年建校以来共为社会培养16万名各级各类*人才。

注重实践教学。加强校内外实践教学基地建设，搭建理论与实务互动平台，提高学生实践能力。现建有校内教学实训中心7个，法学教学实训中心是山东省*的法学类省级实验教学示范中心。在山东省法院系统、检察院系统、律师事务所、监狱系统、*机关、企事业单位等合作建立校外实践实训基地325处。创办*官讲坛、大检察官讲坛、大律师讲坛、企业家讲坛等实务讲坛20余个。

第二课堂助力学生*发展。素质教育特色项目“靛青工程”被团*评为*学校*重点工作“打造高校学生第二成绩单”创新试点项目。旨在通过学生第二课堂的素质拓展，帮助学生*发展，青出于蓝而胜于蓝。“靛青工程”将素质拓展学分化项目化，年均活动项目500余个，年度参与25000余人次，供学生自由选择，为个性发展和素质拓展提供路径支持。

科学研究与社会服务

坚持学术立校，强化科学研究，*服于地方法治建设和经济社会发展，按照培养应用型人才定位，学校与经济社会发展的融合度贡献度不断*，成立“山东省八大发展战略与法律*研究中心”，组建8大科研团队，*开展智库研究和法律服务。聚焦社会治理创新，与山东省法学会联合成立“山东省法学会民商事调解中心”，推进矛盾纠纷多元化解。

建有山东省人大常委会立法研究服务基地、山东省社会稳定研究中心、中日韩自贸区发展战略与法律*协同创新中心、山东社会治理与法治建设研究中心、司法鉴定中心、立法研究院、司法研究院、司*计研究所、案例研究院、大数据与人工智能法律研究协同创新中心、“一带一路”国别与区域研究协同创新中心等20多个研究服务机构。山政法律援助工作站和司法鉴定中心分别被司法部评为“*法律援助先进集体”和“*公共法律服务工作先进集体”。

“十二五”以来获得*级和省部级科研立项近300项；*核心期刊以上发表论文1000余篇；获得省部级科研成果奖励30余项，厅局级科研成果奖励100余项。2016年以来，横向课题的数量40多项。