《论语》中有一句话：“当余之从师也，没有一日不学。”这句话的意思是，当我跟随我的老师学习的时候，我没有*不学习。这句话强调了学习的重要性，无论是在什么时候都不能放松对知识的追求。
在古代，师生关系是非常重要的。学生需要尊重老师，遵守老师的教导，认真学习。学生要认识到自己的不足，虚心向老师请教，不断学习进步。而老师则需要传授知识，引导学生，帮助学生成长。这种师生关系不仅仅是一种教育方式，更是一种文化传统。
当余之从师也，就是指学生跟随老师学习的过程。在这个过程中，学生需要全身心地投入学习，认真听取老师的讲解，*思考，勤于实践。学生需要时刻保持学习的状态，不断提高自己的知识水平和能力。
当余之从师也，没有一日不学，强调了学习的持续性和坚持性。学习是一个漫长而不断的过程，需要不断地积累和提高。学生不能只在老师面前表现出好的状态，而是应该时刻保持学习的状态，不断地自我提高和完善。
当余之从师也，没有一日不学，也强调了学习的自觉性和自律性。学生需要自觉地学习，不断地充实自己的知识储备，提高自己的能力水平。学生需要自律，不断地纠正自己的不足，不断地追求进步。
综上所述，当余之从师也，没有一日不学，是一种学习态度和学习方式，强调了学习的重要性、持续性、自觉性和自律性。这种学习态度和方式不仅适用于古代，也适用于现代社会。只有不断地学习和提高，才能不断进步，实现自己的人生价值。